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Carga Horaria: 160 Horas
Este curso tem se propõe a construir um sistema educacional inclusivo na realidade Brasileira, este material encontra-se amparado legalmente e em princípios teóricos fundamentados em ideais democráticas de igualdade, equidade e diversidade.
OBJETIVO GERAL
Capacitar Profissionais em Educação Infantil, obedecendo a Legislação vigente no que se refere ao trabalho de concepção, implementação, docência, gestão e supervisão em atuação direta com os alunos através de uma formação teórico-prática.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
A necessidade de mudança de paradigmas, Uma escola não exclui outra, Planejar, Organizar, Capacitar, Monitorar, Aprimorar, Implantar, recomendações Gerais, Deficiência Intelectual (DI), Deficiência Auditiva, Deficiência Visual, Deficiência Motora, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), Distúrbios Específicos de Aprendizagem Dislexia, Disgrafia e Talentosos e Superdotados (TS).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
MÓDULO 01 – INTRODUÇÃO
MÓDULO 02 – UM PROJETO DE ESCOLA INCLUSIVA
MÓDULO 03 – RECOMENDAÇÕES GERAIS
MÓDULO 04 – RECOMENDAÇÕES ESPECÍFICAS
MÓDULO 05 – DEFICIÊNCIA AUDITIVA
MÓDULO 06 – DEFICIÊNCIA VISUAL
MÓDULO 07 – DEFICIÊNCIA MOTORA
MÓDULO 08 – DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM DISLEXIA
MÓDULO 09 – DISTÚRBIOS ESPECÍFICOS DE DISGRAFIA
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